Schule ist eine befristete Stelle

Hinweis:

Diese Veranstaltung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei (inkl. Unterkunft im EZ und Verpflegung).

Die Teilnahme von Lehrkräften/Beschäftigten aus Schulen in freier Trägerschaft ist im Rahmen der zur Verfügung stehenden Plätze möglich. Die Seminargebühren betragen 290,00 € (EZ-Zuschlag 17,00 €)

Die Entwicklung einer Lebensperspektive und beruflicher Ziele ist für Schüler*innen aller Schulformen eine komplexe Entwicklungsherausforderung. Der Auftrag an die Schule, diesen Prozess aktiv zu begleiten, bietet vielfältige
Gestaltungsspielrä ume sowie auch den wertvollen Raum für Diskurs, Zweifel und Bedenken. Die Bereitstellung positiver Erfahrungsräume stärkt das Engagement junger Menschen für eine eigene aktive Gestaltung ihrer Lebens- und Berufsplanung.

Durch die Bedingungen von Jugend an sich und dem Aufwachsen in einem zunehmend digitalen Umfeld stellen sich im Bereich der Sekundarstufe I Fragen zur Arbeit mit sehr heterogenen Gruppen und unterschiedlichem Entwicklungstand.

Die offiziellen Übergangssysteme leisten hier Impulse, stellen Formate und Leitplanken bereit. Schule steht vor Herausforderungen, in diese Prozesse einen „Roten Faden“ zu bringen bzw. dies zielgruppengerecht umzusetzen. Dies betrifft auch die potentielle Neuverteilung von Lebenslagen durch die gegenwärtige Krise und „Nachwehen“ der Pandemiezeit. Hier unterstützen das Training von Selbstregulation und Angebote zum Perspektivwechsel die Entwicklung von Übergangskompetenzen.

Berufswahlorientierung ist als schulische Querschnittsaufgabe mittlerweile in allen Schulformen angekommen. Die Fortbildung möchte Berufswahlkoordinator*innen, Lehrkräfte und Schulleitungsteams mit einem Methodenkoffer-
und Haltungsvorschlag in schulischen Zusammenhängen unterstützen.